她们身后永不分离。

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有人说“在豆瓣，同性恋题材的东西总是被捧的相当高”，我真是赞同，瞧那一排排的五星嘿。就我个人来说，因为那个烂尾，花了两小时在这部电影上的自己简直是吃错了药。《暹罗之恋》，不论是作为一部泰国片竟然有“构建社会主义和谐社会”的思想觉悟，还是作为一部情感片竟然具备了科教片的基础精神，都傻到逼了。可能当它作为一部教育片给广大中小学生们放映的时候，导演就觉得自己的作品终于得道了。

我一直觉得自己不是同人女，但很多人说“你是！”那我站在同人女的角度看，只有一个少年接吻的镜头，实在也算不上什么男男噱头。站在非同人女的角度看，这部意图传递大爱表达人文关怀的电影，结尾就是在把观众当头脑空白的小孩来敷衍。

导演是很温情的，要表达的东西也很纯良，如果要给这部电影做个立意总结，那可以是：爱情、亲情、友情，在经过一段试探和纠结后终于找到各自合适的位置。如果一直这么发展到电影结束倒也很好，两个小时的电影，至少前一小时五十分钟我在点头称好。但导演需要给同性恋一个交代，亲情问题和友情问题都解决了，总不能让爱情问题还在那儿摊着。他败就败在发展到这里时，故事带着生硬的铺垫（因为太过生硬，可以直接等同于无铺垫），深具科教精神的结尾就那么光溜溜地、突兀地跳出来了，主演举着“不能同性恋”的大旗。

原话当然不是说不能同性恋，原话说的是“我不能做你的男友，但我仍然会爱你”。但从这句话出来的前后上下里，你可以听出“同性恋会伤害父母、伤害朋友、伤害社会”的潜台词，和“但我们相爱，大家都相爱，我们爱自己也爱彼此，爱父母也爱朋友，当然更爱生活”的后缀语。两个少年的演员本来是秀气可爱的，到这里竟然也都带上了脑残的气场。男A瞬间豁然开朗，男B则爽朗地笑了，两个人用三好学生的表情说着崇尚健康生活的台词，就连转身迈步的姿势也很有点“让我们向着夕阳奔跑吧”的架势。

有人说被这样的结尾感动了，仿佛看到了希望。什么结尾？导演告诉你做人不好那么自私，要多为他人着想，选择正常生活，这样的结尾？什么希望？从此社会又多两名五官端正性取向正常的美少年，这样的希望？

小学时老师总爱强行向你灌输很多思想。学习黄继光、热爱刘胡兰、见义勇为是美德、组小团体是坏事，之类的。那时年龄小，尽管你觉得每天听这些也有点烦，也还是没有任何反抗意识的接受了。

这部电影的导演手法就很像小学老师的思想灌输法，以为看的人头脑里没有对于同性恋的是非评价，只要他说一句好或不好，你就会全盘接纳。但是看的人毕竟不是小学生，我不是觉得一定要两个少年发展下去才是好结尾，只是不论怎样的结局，都不要带入一丝一分的说教和道德论，如果在这上面你要来告诉我这是好的或这个不好，我对你只好除了“切！”，就是“呸！”

对于不吃他这套的人（比如我）来说，尽管你不会接纳，但你看到那个结尾了，躲不开了，这就是一个大雷。

总之就像我标题写的，就像央视的公益广告。无害，无尺度，无危险，任何国家均可上映，任何年龄均可观看，任何桥段都不会被剪。如果运气好，可能作为某某地区的中小学生统一公映电影——尽管是同性恋题材，但因为结尾的保险和纯良，简直可以起到宣传“喜欢同性是不对的，大家要做乖孩子哟”的公益性质。

ps。可能因为现在耽美事业太发达，导致所有人都以为自己对同性恋有着深切的人文关怀。看豆瓣上一排排的评论就知道了。

实际上人们无意识表现出的悲天悯人总是很叫人恶心。你觉得它很美，你觉得它很深刻，你觉得你不会鄙视它也不会赞美它，不会排斥它也不会发扬它，它就是一种正常的情感，和其他任何形式无异。在你这么想着，觉得自己正在把它当正常情感看待时，你就已经把它划入特殊范围了。

噢，就像我现在。

又ps。豆瓣上竟没有一个和我观点一致的，留下评论的全是清一色的四五星。原来我违和啦哦也！